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Com um estilo irónico e terno, coloquial e descontraído, um jovem professor relata as suas experiências num internato no centro de França.

Em meados do século passado, um novo estilo pedagógico, mais participativo e aberto, procurava renovar o ensino rígido e discursivo que dominava as escolas.

O leitor de Diário de um Professor Novato torna-se confidente do autor. Página após página, assiste ao espetáculo quotidiano de uma educação profundamente humanista, em que o aluno concreto, com as suas qualidades, limitações e circunstâncias, se torna o verdadeiro protagonista da sua formação.

Michel Barlow, doutorado em filosofia e humanidades, dedicou a sua vida ao ensino, como professor e como autor de livros e artigos sobre educação.

Michel Barlow, doutorado em Filosofia e Humanidades, dedicou a sua vida ao ensino, tanto como professor como autor de livros e artigos sobre educação.